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现场观众中不认识周秀英的更是没有,当然,她也没忘记介绍一下这次的钢琴伴奏老师申舒洁,她负责下午的伴奏。晚上的伴奏则是由另外一位钢琴伴奏老师张小林来负责的,两人都有在上午的彩排中跟学生们合作过。
秦放歌出场的时候,很有“大师”的模样,派头不说,气质和气势在那摆着的。
第一个上场的学生小胖子李浩东做了自我介绍,也是上午彩排的时候就有准备好的,他们这批学生在观众面前露脸扬名的好机会。
观众们对此反应一般,也没有说欢呼鼓掌之类的,特别现场的观众,静静的听着看着就好。
李浩东上台后,秦放歌也跟彩排一样,让他先做基础的声乐练习,不过时间比上午的时候要短得多。他会把宝贵的时间用在指导练习上,观众中,专业的声乐教育家歌唱家不少,音乐评论家也好些,声乐其实又是观众们最容易欣赏的艺术。
李浩东这短短两分钟的声乐基础练习,不少观众已经听出了端倪来。
“小胖子条件很好,可惜基础打得还是不够牢靠,感觉声音好虚浮。”
“在他这年龄段已经相当不错啦,不是人人都能跟我们家哥哥比的,要不然,哥哥怎么能做到大师的位置上去呢!”
“小胖子的气息不够稳,高音间的过渡做得也不够好……”直播间里弹幕的“嘴强王者”真不少,也在各种点评,瞎说的有,有理有据的也很多,他们有比现场观众优势的地方就在于,可以实时发表各自看法。
“看哥哥怎么指导小胖子啦!”更多的粉丝还是倾向于看秦放歌的标准答案,他们果然是没有记住他名字,看他比较胖就叫他小胖子了……
而观众们很快就见识到,秦放歌没有自己负责钢琴伴奏,当然也是有原因的。他把李浩东喊停之后,就立刻对他声乐练习中出现的问题,做出现场指导。
教他该在什么时候进行呼气和吸气,也讲气息的运用,是声乐的基础,并让李浩东跟着他的手势动作,做现场的示范。然后是从低音到中音再到高音的过渡,他做得并不顺利。他的基础其实已经相当不错,没学过声乐的,根本是连钢琴伴奏的音都跟不上的。而且,普通人大都是直接扯着嗓子唱,莫说让他一路唱到高音C,低高音C两个八度都根本上不去。
这其中,当然是有相当多技巧的,包括但不仅限于怎么合理运用身体的力量,而不单纯只是声带。光是运用腔体发音,在各种教学流派中都不太一样,口腔是最基础的,然后一般都是调动头腔胸腔产生共鸣,唱出更大,也更高的音为主。
秦放歌的教学方案则要更进一步,他让李浩东尝试着调动全身的腔体一起发力,不光口腔,头腔和胸腔,甚至连腹腔也用上,到他这里,唱歌不光是嗓子的事情,浑身上下都得使劲才行。
所谓“气沉丹田”,腰腹的力量在声乐练习中作用是不可忽视的。
李浩东一下子当然不能做到那么好,但这并不要紧,这本来就不是一个可以一触而就的事情,而是如秦放歌所言的那样,需要一个长期坚持不懈努力练习的过程。
效果嘛,李浩东自己就有做出最好的诠释。
秦放歌这个“大师”,更是有亲自做出示范,他运用身体不同部位发声,连错误的发声方法都示范了一下。这样一来,对比的效果更是堪称核弹爆炸。
这都还只是基础的声乐练习,学声乐的学生老师们听着感触都是特别深刻的,他们也想做到跟秦放歌一样呀!奈何自己的身体不给力,没办法像他那样如臂指使,看他练习起来多轻松自在的,怎么他们自己练习的时候就那么难呢!
普通观众嘛,他们发的弹幕很能表达他们感受,“虽然听不懂,但总感觉相当厉害的样子!”
“这不废话吗?除非耳朵不灵敏,要不然,还听不出哥哥倡导的发声方式的优点吗?”
“方法是好,关键是要能做到才行呀!”
“不去练习的话,肯定永远都不行,练了才有那点可能……”这话说得其实挺扎心的,但也是不争的事实。
“臣妾也想啊,可臣妾真的做不到呀!”没有机会到现场,只能通过收看网络直播的形式接受秦放歌大师课教育,特别学声乐的学生们,对此感受也是相当深刻的。
当然,也有很多学生表示,“听了哥哥的教导,感觉豁然开朗,等我仔细琢磨琢磨,明天就去尝试着练习!”
也有人好意提醒道,“这才只是个开始呢!”
确实是这样的,秦放歌的声乐歌剧大师班课程才正式开始不到五分钟呢!所包含的内容之丰富,很多学声乐的乐观估计,能花个两三年功夫练到位就相当不错了。
接着,秦放歌又继续就李浩东的声乐基础练习进行指导。这方面的东西,其实他自己在跟周秀英学习的时候,就有跟她进行深度的探讨和交流过。周秀英是完全鼓励秦放歌走出一条全新道路来的,也说是应该勇于尝试更多的东西,她年纪虽大,但思想并不保守,只要能让声乐歌剧事业发扬光大,在她看来,所有办法都是可以去尝试的。然后,也有秦放歌这样的特例在眼前做示范。
除了这些声乐基础练习中的技巧和诀窍外,秦放歌一直强调的是,“要持之以恒的努力练习,我们声乐歌剧的练习是最有条件的,每天都要坚持,哪怕半个小时都是极好的。”
他花了差不多一刻钟的功夫帮李浩东找出问题并解决问题,然后让他唱歌。李浩东还是唱他的那首《我像雪花天上来》,弹幕中纷纷打出,“我今年的考试曲目也是选这首……”
“好巧啊!我也是,希望哥哥能多给我们讲解下这首歌的演唱技巧。”
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