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历史上程颐程颢门下的弟子记载两位先生气度说程颢每与门人争论有意见不同的地方最后都说‘咱们再商量商量（更有商量）吧’。程颐则直接对门人道‘不然’。由此可以看出二兄弟不同来。
章越当然是更喜欢程颢的性子二人都是相见恨晚。
程颢道：“王参政此番以一道德治太学我曾与他争论凡是后学者随人才成就之不可统归于一者好似草木般非要修剪个平整才是好看任其自生观其生生之意不也是造就人才吗？”
“章待制此番管勾太学也要全凭王参政的意思吗？”
章越道：“明道先生所言有道理不过我以为治学如同理政一般难有十全之法。”
“正如明道先生认为这天道是不变的吗？不尽然如此天道唯一不变的就是他一直在变化。这治学也是如此没有十全十美的治学之法如今朝廷要变法最适合变法的治学也唯有‘一道德弭异论’了。”
程颢叹了口气道：“我读书泛于诸家出入于老释多年最后才还归六经。如此方能明于庶物察于人伦。读经为一所见容易狭隘他日难窥探全貌。”
章越道：“圣人之学不是每个人可以窥探的。太学如今所教是中人之教法。中人之教法便是以循序渐进为本。”
程颢与章越聊了很久从教学谈至朝堂上的变法二人本着求同存异的想法都是从对方身上获益良多。最后一壶茶都喝尽了程颢方才起身告辞。
程颢还在忧虑‘一道德’沿途与章越探讨着教法！
这时候太学生已是放学但见前方的平地之上有十数人分作两队正在踢蹴鞠。
章越见此一幕笑了笑。
程颢还要继续与章越说教法时章越言道：“明道先生可会蹴鞠吗？”
程颢一愣然后道：“年轻时学过一些。”
章越笑道：“那正好咱们不谈大道理同去吧！不然我就单了。”
“这便……”程颢微微诧异但随即笑道“好啊我就陪待制下场一试吧！”
“走！”
章越与程颢都将长袍撩起扎在腰间一并加入太学生中。
章越与程颢二人踢了一会程颢便气喘吁吁地退下来然后坐在一旁看着章越生龙活虎般在场中。
章越这样有着年轻人的朝气以及强盛精力的儒者倒是程颢从所未见过的。
而这般与太学生们打成一片的‘祭酒’也是程颢第一次见的。
儒者也不必似整日坐在窗前皓首穷经的样子。
程颢略有所悟把着胡须微微地笑了起来。
然后他才得知章越管勾太学后大力鼓励推行太学生们蹴鞠及射箭之事并还修改了蹴鞠的规则变得更有对抗性。
太学生们不再是每日讲于堂习于斋这般两点一线平日也多了蹴鞠射箭等强身健体之事。
章越选蹴鞠这个运动自也是来自后世对国足的怨念故而打算要从一千年前抓起。
但是真正的效果却是这一次太学之行深深地触动了程颢。
事后程颢写信给张载程颐以及老师周敦颐言章越管勾太学虽不过一个月但却是有一等新的气象甚至酝酿着一场翻天覆地的变化。
程颢鼓动着张载弟弟和老师。
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