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“没关系，我刚好缺少学习的机会！”天遥豪爽地答应了。
“谢谢啊，天遥。”
望着师兄远去的身影，天遥不禁对这位同门同学产生了一份怜悯之情。因为师兄曾经对她讲述过一段辛酸史，他自小家庭条件差，只上过大专，然后就到乡下卫生所工作，还在煤矿呆了一段时间，可算是命运多舛。所以他的教育程度与其他正规大学毕业的同学一比，几乎使他无法抬头。去年刚来到这所大型医院实习时，自然也只有辛苦写病程的份；每说一句话，每执行一项临床操作都会遭到老师和同学们的质疑。经过一年的努力，如今才刚有好转。
其实现如今，天遥又能好到哪里，看着那个背影，更多的是同命相连的共鸣啊。自己现在不也是天天写病历，手术上只是打打下手，想争取消毒的机会也少得可怜。
“只知道趴着写病程，去看过病号吗？”这是天遥的临床带教老师——王老师.
“没有，我马上去。”天遥立刻答到。
“不用了,”王老师板着脸，“一点眼色都没有，刚刚主任已经巡视完病房，真不知道父母是怎么教的！”
“我不知道……”天遥强忍着眼眶中正在酝酿的泪水，勉强微笑着回答。她清楚王老师教育得不错，因为在这个社会上，察言观色是必修的课程。
“多大的人了，还这么不懂事！自己的病号中午记住看一遍，不能等着老师向你汇报病情！”这位王老师是出了名的火爆脾气，而且话一出口，绝对能把人的自尊心彻底击垮。
经过“醍醐灌顶”的鞭策之后，天遥更加警惕地参与到每一项活动中。这些日子，王老师还教育了她一条硬道理：在临床上不要指望老师亲手教你，自己有眼睛，有耳朵，就要自己看，自己学、自己争取。天遥也明白王老师虽然是“心狠手辣”，但对她说的也全是实话。所以，她每天都要把老师们所讲的临床经验全部记下，医嘱抄下，然后背诵，特别对于疑难杂症更是多方面推敲。
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