痞徒提示您:看后求收藏(第605章 活在梦里的司号员同志,战地摄影师手札,痞徒,新笔趣阁),接着再看更方便。
请关闭浏览器的阅读/畅读/小说模式并且关闭广告屏蔽过滤功能,避免出现内容无法显示或者段落错乱。
循着金属本子上记录的最后一个国内地址卫燃在抵达丹冬的当天下午便搭乘高铁“流窜”到了滨城。
只不过当他循着地址马不停蹄的赶到目的地的时候却有些错愕。
根据金属本子上的记录曾经的司号员夏川就住在这里但他赶到目的地之后看到的却是一栋守着街角看起来很有年头的三层老别墅尤其这别墅正对着路边方向的车库门口还挂着个不伦不类的木有牌匾其上写着“漱石旧书”四个歪七扭八的毛笔字和一串堪称老母猪拱地时崴了脚一样写下的手机号码。
除此之外在这小店门外的空地上还摆着两张实木的长条桌子其上用镇纸压着各种正在晒太阳的旧书。
隔着紧挨人行道的铸铁栅栏卫燃饶有兴致的看过去却发现那正在晾晒的旧书也是五花八门既有各种漫画也有各种看着就头皮发麻的大部头甚至还有不少只在儿时记忆里隐约触及过的小人书。
犹豫片刻卫燃推开了虚掩的栅栏门将根本没装什么东西的行李箱随手放在一边走向了车库的大门。
轻轻推开贴着工农海报的玻璃门目光所及之处三面的墙壁几乎被实木的书架挤的满满当当只在正对着大门的墙壁上给防盗门留出了一点点的空间。
颇有意思的是这三面靠墙书架上摆着的东西几乎算得上各成一派。
左手边的书架上放着的全都是各种漫画既有鬼子的也有上个世纪曾经繁荣一时的小人书甚至还有些老唱片、磁带、各种带有正版标识的光盘等物。
正对着大门的书架上则摆着各种卫燃认识或者不认识的手办和一些铜管乐器。正中最显眼的位置还放着一把做工精致少说得有一人高的霜之哀伤但那剑柄之上却不伦不类的放着一支带着岁月斑驳的军号。
而在右手边的书架上则分门别类的摆放着各种历史书籍书架中央固定的一个柳条篮子里还放着满满的白色手套那篮子的边上一个木头牌牌上还写着一条分别用汉语、英语、带有些许语法错误的俄语乃至卫燃看不懂但也能猜个大概的日语写就的显眼提示——“不买别碰想买先问价。”
看完了三个书架卫燃才把注意力放在正坐在沙发上的那一老一少身上。
年轻的那个看样子和自己年龄差不了几岁约莫着一米八的大个子样貌却是男生女相偏偏还穿着一套他只在陈广陵父子身上见过的对襟练功服和圆头千层底布鞋这扮相反倒越发显得那张脸有些许过分的精致。
而他旁边那个同样穿着白色对襟练功服的老人此时则把注意力全都放在了正对着沙发的电视屏幕上。只不过让人啼笑皆非的是那屏幕上播放的却是一部很有年头的动画片——少年英雄小哪吒。
那个老人就是夏川?
卫燃微微皱起了眉头他无比肯定那绝对是司号员夏川但那个老人此时脸上洋溢的表情却像小孩子一样天真无邪当那动画开始下一集的时候他甚至还会兴高采烈的跟着一起哼唱着那首主题曲。
他真的是司号员夏川吗?
卫燃陷入了犹豫恰在此时那年轻人的手机里传出了代表水晶被敌方打爆的叹息。
“打野的那个你特码撅着皮燕子在草丛里忙着补暑假作业呢是吗?你特码打什么排位?你打篮球去不行吗?”
这年轻人骂骂咧咧的嘲讽了一翻随后气急败坏的退了游戏界面朝卫燃挑了挑下巴以绝对算不上热情的语气问道“买什么?”
“随便看看”卫燃说话间指了指书架“这本战争战役词典怎么卖?”
扫了眼卫燃手指的方向那年轻人干脆利落的答道“那是93年8月的第一版我这里就剩五本了所以卖的贵一点儿220一本五本全要给1000吧!”
“一本就够了”
卫燃说话间从小篮子里拿出一副手套戴上小心翼翼的抽出了那本保存完好的辞典。
“还要点什么?”
那年轻人说话间已经从沙发边的箱子里拿出了一个牛皮纸档桉袋顺手往里面丢了一包干燥剂和一颗樟脑丸这才递给了卫燃。
将买下来的那本辞典装进档桉袋卫燃环顾四周正要说些什么那年轻人却继续疑惑的打量着卫燃问道“我怎么好像在哪见过你?”
“你见过我?”卫燃诧异的看向对方。
“我确实好像在哪见过你你让我想想你让我想想!”
这年轻人盯着卫燃好一番回忆最终勐的一拍脑门儿“哦——!哦——!我想起来了!我想起来了!”
“你这想起啥了?”卫燃茫然的反问道他可没印象自己见过眼前这个人。
“这个!这个是不是你?!这个哈拉少肯定是你!”
这年轻人说话间已经用手机搜索出了一条新闻将屏幕展示给了卫燃。
只是扫了眼屏幕卫燃便哭笑不得的点点头那屏幕上恰恰是自己当初捐赠了那张国会大厦上的红旗照片之后接受毛子媒体采访时的新闻截图。
“还真是你!我就说我有印象!”
这年轻人顿时热情了不少主动伸手说道“我叫夏漱石我也是学历史的!华夏近代史!”
“额你好你好我是卫燃就是新闻里那个。”卫燃赶紧和对方握了握手他可没想到这次反倒是自己先被认出来了。
简单的相互介绍之后夏漱石热情的招呼着卫燃坐下来又从冰箱里拎出了两罐冰凉的可乐亲自帮卫燃打开之后颇有些激动的说道“你是不知道就因为你发现的那张照片我们专业课上的老师都特意提过你呢还特意找了你采访的视频翻译完了给我们看呢。”“有这么夸张?”
本章未完,点击下一页继续阅读。