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“凡尘先生,多谢你此前几期给我们青少年报写的文章,最近几期我们青少年报卖得很火,取取得了很好的宣传效果。多方对我们青少年报亦是评价,认为我们青少年报推出的教育模式讨论专题很有学术价值。另外,我们青少年报开会决定将你的稿筹标准提到千字1000元。对了,最近我们有计划推出青春文学类型专题,不知道凡尘先生有没有这方面的稿子?”
“青春文学?”
接到孙在安的信息,黄一凡有一些奇怪,“孙主编,此前的话题结束了?”
“你说的是应试教育?”
“是呀,怎么,不是还没有结束吗?”
“难道,你还想对此做出回应,凡尘先生,没必要讨论了吧。”
虽然孙在安认为凡尘确实很有才华,但在两方你来我往打了几个回合之后,基本上这个话题也差不多结束。更何况,此前一期各类金牌教师,教育学专家,知名学者……等人,也先后发表了对于应试教育的看法。此外,还有其他报纸,电视台参与。可以说,他们已经对应试教育做出了很好的解释。再继续讨论下去,也没什么好说的。
“当然有。”
黄一凡点点头。
这一些专家的回击,黄一凡全部看了。
果然不愧是专家,反击的话说的是滴水不露。
事实上,黄一凡对于这一些专家所说的话语也没有太多可以反驳的。
应试教育虽然有这样那样的问题,但在当下华国的情况来看,也只能如此。
哪怕就是拿前世的素质教育与他们PK,但素质教育在前世喊了十几年,一点作用也没有。既然没作用,黄一凡也不想为了争论就此抛出所谓的素质教育。一个搞不好,这个世界就会走前世素质教育的老路。
只是,这个话题要是这样结束,黄一凡可不接受。
他还没将话说完呢。
这样结束,岂不是说,我在这场争斗当中输了?
自己可是准备在青少年报练马甲升级的,哪能级还没升,就此被KO回去。
这可不行。
“孙主编,你稍等我一会,我再写一篇文章。”
关掉即时通讯器,黄一凡再次打开文档。
键盘跳动,带起几声轻响。
文档上面出现一行字:大学之道,在明明德。
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