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岳听风不但答对了,而且字迹还很工整,落笔果断,一笔一划都写的非常有力度,一看就知道下笔的时候胸有成竹。
选择,填空,判断对错,没有一个出错的,对对对,全都是对的。
至于后面的作文,所有语文老师都知道,作文虽然占的分数多,但,这是一个相当主观的题,得分高低并不能想像数学题那样,可以做出非常明确的判断。
但是,只要没有跑题,只要书写工整,书面干净,错别字不要太多,基本上分数不会说特别的低。
所以,初二的语文老师们看着岳听风那已经小有风骨的字体,心情有点小澎湃,奇迹看样子已经出现了呀。
虽然语文老师们已经听到自己的脸被打的啪啪作响的声音,但是,不重要,这些都不重要,重要的是……倘若这小子真的有真材实料那他们被打多少下都是值得的。
吴老师看着二年级那些语文老师们越老越火热的目光,只觉得心肝更疼,岳听风这个宝藏可是被他发掘出来的呀。
可是,他知道,很快,这个巨大的宝藏就要被人给瓜分掉了。
而他,只能眼睁睁的看着,无能为力。
40分钟一节课,岳听风写下最后一个句号,距离下课,正好还有8分钟。
作文不是后数学,要写的字实在有点多,尽管岳听风已经写的很精简了,可是800字的作文总归是不能少太多。
放下笔,岳听风看一眼密密麻麻的作文,站起来:“我写完了。”
坐在台下翘首以盼的语文老师们,几乎是第一时间冲了上去。
这还没怎么着呢,那几个语文老师就挣了起来。
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