二十 如此屈辱

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二十如此屈辱

与王念潇洒如风的生活相比，王思觉得自己的生活简直就是一潭死水，一面受领导的气，一面受学生的气，在夹缝中忍耐着，安逸地忍耐着，苟延残喘。

其实能够忍耐生活也是一种勇气，她可以有一万种死法，可是她依然一天天坚持下来，活到二十多岁，孤独得活到二十多岁。

上午第四节课，讲课、指导学生做练习题、布置作业，放学铃响后，王思宣布放学。一些同学走出教室，她按部就班地整理自己的教科书教案，然后伸手摸放在讲桌边的手杖、与她的习惯相反，她的手摸了个空。

也许是什么时候手杖滑到在地上了，她想着。讲课的时候，她一般用手扶着讲桌，不再用手杖，所以每节课，她都会惯性地将手杖靠在讲桌右边，走的时候顺手摸起来。

她手撑着讲桌，向右跨了两步，试图看到掉在地上的手杖。

地上并没手杖的踪迹的同时，耳边听到窃窃的发笑声，王思知道，这是恶作剧，学生将她的手杖藏了起来。

虽然王思不避讳被人说瘸子，也从来刻意地不在乎别人议论自己的残腿，但这并不是说她没有尊严。正常人是无法体会到一个瘸子的艰辛，把她的身体缺陷当恶作剧来玩，是的，他们一定非常快乐开心。

谁让我是一个瘸子，永远离不开的手杖，摇摇摆摆地走路；谁让我是个瘸子，活该被人恶作剧。王思努力忍着，忍着不哭。

“同学们，请等一下，你们谁见到我的手杖了？请还给我，你们知道，没有手杖，我走路会很不方便。”王思用上所有的理智，让自己很平静，很平静，她不示弱，她绝不示弱，她不让身体的缺陷制造性格的懦弱。

几个女生不怀好意地笑着摇头：“没见到没见到，你今天是不是根本就没带手杖来啊？”

王思情愿自己有一天有一次，能够忘记带手杖，可是忘记手杖，她怎么能够走进教室？她忍住，忍住不哭，希望有人能够良心发现，能够奇迹般的将手杖还给她。

没有，但是没有，那些稚嫩但是绝不纯洁的一双双眼睛看着她，戏谑地看着她，一个残疾人在孤岛般的讲台上孤立无援的乞求，乞求他们还给她赖以生存的手杖。

她知道，那几个笑得最邪恶的女生，手杖一定在她们哪儿，可是如果她扶着桌椅下去找，她们一定会传来传去让她够不着，她拖着一条残疾的腿如何能够跟得上她们一群健康灵活的少女？她不哭，忍着不哭。

谁让我有一条废腿，谁让我还要用手杖才能走路？若不是这样，她们怎么有机会藏我的手杖？

“该吃饭了，你们难道不饿？”王思强作镇静。

她们头摇得像拨浪鼓，笑嘻嘻地道：“我们不饿，老师你饿了就快回去吃饭吧。”整个教室，只有一小部分人去吃饭，大多数人留下来看好戏。

王思忍住，不哭，她不能让她们如愿以偿，她们以把女教师气哭作为荣耀，四处炫耀，在她们的博客、**qq群里。

这样僵持着，五分钟、十分钟、十五分钟，放学十五分钟了，她们用各种俏皮话气她。她忍着，她不开口，僵持着吧，她的整个生命不就是一场僵持吗？

“姐，你怎么还没下课吗？”王念突然出现在教室门口，不确信的问王思，因为如果还没下课，下边的学生怎么如此放肆，在教室追逐打闹、大笑。