260洪荒巨兽

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直观一些表述大明帝国现有军事力量究竟有多么庞大，用另一个时空中最惨烈的苏德战场来说明——在苏德战场打得最血腥的时候，德国在东线集结的总兵力，大概和现在的大明帝国常备军总数差不多。

现在大家可以想象，如果大明帝国将手里的部队集中在某一条战线上，是一股多么庞大又可怕的力量了吧？可惜的是这股力量被分散到了从东南半岛一直到西伯利亚，这广袤的领土之上。

也正是因为如此，大明帝国才会在某一条战线上被对手击败……如果它能够集中起全部的力量来，根本就不可能遭遇在欧洲那样的惨败。也正是因为有了这样的实力，才有大明帝国的皇帝敢对全世界宣战，也才有了朱牧现如今野心勃勃的雄起计划。

加上已经在按照10万人规模扩建的禁卫军部队，大明帝国正在组建的新军总数已经超过了50万，这还不包括海军以及空军的人数。算上南方的精锐以及海军陆战队等平日里还算的过去的力量，大明帝国能战之军已经超过百万了。

这些部队可是要在未来，装备超过5000辆各种坦克，部署上整整1万辆各种汽车的机械化大军。有了这支军队，朱牧要做的事情将会比他的先辈天启皇帝，更加得心应手一些。至少他在挥军北伐西进的时候，后勤补给依靠的是火车而不是骡马。

当然，在这种近似于疯狂的扩军备战过程中，朱牧也越来越发现出天启皇帝的伟大来：他正在走的道路，早在一百多年之前，就已经被天启皇帝铺好了！

如果不是天启皇帝在大明帝国最核心的领土范围内展开了一场名为普及文化教育的盛大行动，如果不是他在东征西讨的同时为大明帝国的内部留下了无数文明智慧的副本，也许大明王朝现在还依旧是一个愚昧落后的国度。越是展开扩军行动，朱牧看着眼前的数据就越是觉得天启皇帝的可怕和伟大！

如果不是当年那个天启皇帝近似于偏执的在国内普及了三年的识字教育，如果不是历经百年的积淀让这种教育自然发展成了五年文化教育熏陶，大明帝国怎么有可能建立起如此完备的现代化文明体系？

要知道，为什么国力越强大文明水平越高人民文化普及越彻底的国家，在战争动员之后爆发出来的力量越强大呢？是因为兵员或者说基础人民的综合素质在战争动员的时候，将直接转换为战斗素质！

不明白？很好理解的一个问题！教会一个识字并且理解命令内容的人使用步枪，可能并不比教会一个不识字的人容易。但是，教会一个识字并且理解命令的人包养维护他的步枪，就要比教会一个不识字的人容易得多。

同样的道理，如果一个人在现实世界里养过马，那他成为骑兵的速度就要比没见过马的人更快。而平日里如果这个人开过汽车，那他很快就能成为一个合格的汽车兵，稍微培养一下就可以成为坦克驾驶员——你看，不知不觉中，2000个大学毕业生如果稍微训练一下，就可以成为一个防空火炮团，可是同样的情况下，召集2000个不识字的人，也许一个月内都无法理解为什么高射炮在开火前要配平。

这还只是陆军这种装备复杂程度较低的军种面临的状况。如果计算上空军和海军，这种人员基础素质上存在的差距，绝对可以累积出让人绝望的鸿沟来。

现在，大明帝国至少有一半地区普及了5年的基础教育，平民识字率已经超过百分之八十，很多发达地区甚至普遍拥有接纳高素质人才的大学，专门培养高精尖技术人才。这也是朱牧登基之后可以肆无忌惮的组建新军的原因，他可以找到适合新军的人员，并且可以用较低的条件将他们吸纳进帝国的军队之中。

1831年，这一年是在平静之中缓慢的渡过的，朱牧麾下的大明帝国如同洪荒巨兽一样睁开了巨大的眼睛，开始打量起身边的世界来：它有兵员有科技，有底蕴也有需求，在资本那无休无止的对利益的渴望的推动下，张开了自己的血盆大口。

它起身的震动惊起了周围的野兽，它散发出来的气息让周围的空气都变得粘稠。现在这头巨兽要填饱自己的肚子，于是开始打量起自己身边的这些国家来。而随着这头巨兽醒来的，是更多蛰伏的怪物，它们让1832年，变得注定不再平凡。(未完待续。)