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《驴得水》这部电影受到了很大的关注度。

远超过了许辉之前的电影。

很正常,毕竟他现在已经是奥斯卡级别的导演,某种意义上说,他已经是滚滚级别的存在了。

如果换了其它导演,可能还要纠结会不会不上档次?

毕竟身份、咖位变了,如果再出手,肯定不能含糊。

所以,做大导演真的是一件痛并快乐着的事情,一方面你能享受到大众的注意力,可是,另一方面,大众对你的要求会提高。

基本上,拿了一次奥斯卡,他们会希望你再拿一次。

张一谋的《英雄》为什么会被骂的那么狠?

除了因为电影本身,更主要的是因为他是张一谋!

你想想连奥运会开幕式都能被人骂,还有什么能说的?

这其中不乏有组织的刷恶评!

还有,千万不能太把自己当回事!

陈恺哥《霸王别姬》后,信心满满执导了《风月》,然后折戟戛纳,不仅如此,电影还被禁了…

许辉可不敢做陈恺哥…

……

《驴得水》的故事缘来是一则未经考察的笑话:甘肃某个缺水的民办学校希望能养一头驴挑水,可学校经费紧张没有养驴的钱,于是校长便虚报了一位名叫“吕得水”的教师,用“吕得水老师”的工资来养驴;当上级领导来检查,要见这位“吕老师”的时候,大家只能编造各种借口搪塞。

当然,这么赤果果的拍出来,肯定没法过审!

所以,剧本创作的时候把背景改成了民国,主题也由批判教育制度,引申到了对知识分子的批判。

一个好的创作者发现一个好的故事题材,就会尽量把故事中能够合理发展出的矛盾冲突推倒极致,因为矛盾冲突越极致,其表达的思想也就越极致,能反映出的人性也就越深刻;反过来,表达的思想也受故事的约束——绝对不会脱离故事、脱离矛盾冲突、脱离人物逻辑,而借人物的口去硬生生地传达编剧导演的思想。

《驴得水》四位主角,孙校长、周铁男、裴魁山还有张一曼

铜匠还有特派员并不能算真正意义上的主角。

简单分析一下。

孙校长,他的梦想是开展乡村教育,他在贫瘠的高原始终干劲十足。他可以不在乎儿女傍身,投身教育,当强权来临时,他也可以不顾一切,牺牲同事甚至女儿的幸福去成全自己的梦想。所谓“成大事者不拘小节”可以他理解错了这句话,直接成了“成大事者,一味妥协”。牺牲一切,是勇气,把底线也牺牲了,是没骨气。

这样的演员,许辉当然觉得吴钢挺合适的!

裴魁山,他在刚开始,不计较一曼的过去,发自内心地欣赏她的可爱,觉得她的调情是情调。到后来,他指责一曼的过去,发自内心地辱骂她的放荡,觉得她的调情是轻贱。

他是一个以自己利益为导向的人,往往拥有双重标准。你让他得到,他觉得你好,你让他失去,他就恨你。

想了想,许辉觉得富大龙挺适合这个角色的。

签了人家三年,也没给啥好角色…

周铁男,典型的年少轻狂!

越崇尚力量的人,在更强的力量面前,越不堪一击。有勇无谋的冲动,在被子弹擦脸而过之后,变成了自以为聪明的懦弱。他不敢对有枪的大爷吱一声,却能够对佳佳大吼,那一段打入敌人内部的谬论可笑至极。

原本这个角色是要给老胡的,因为某些原因,老胡没能加入辉文,索性就把这个角色给了周易围…

张一曼,一个具有超前性观念的独立女性。性在她眼里是玩乐,在别人眼里是交易,亦或是契约。她可以做到拔屌无情,别人做不到。得不到她,就要野蛮地毁灭她。她过于天真,当理想国崩塌的时候,精神防线就容易被摧毁。

这个角色很有张力!

她睡服铜匠留下来拍照,利用自己的身体换取集体的利益,大家沆瀣一气,沉默不语;

铜匠的老婆寻过来闹事,为了集体,大家逼迫她站出来顶事;

铜匠为了报复她狠心的拒绝,看着她被骂、被打、被剪头发才满意,大家于心不忍却无能为力;

她在房里拼命地做着校服,做完了才寻死。

她不在乎钱、不在乎命,她只要能够在这所小学、这座小乌托邦里继续自在地生活,于是她一次次地维护集体,一路牺牲了自己的身体、真情、生命,又得到了什么?她倾其所有,最后一无所有。

人性的复杂在于每个人的底线不同。忍让逾越了底线就是懦弱,善良逾越了底线就是道德绑架,随性逾越了底线就是无情,正直逾越了底线就是强人所难,愚昧逾越了底线就是作恶。在《驴得水》里,好心逾越了底线,就会做出坏事。

这样主题深刻的作品,如果由大师执笔,绝对会成为经典!

许辉当然不算真正意义上的大师,可是好歹他也是电影导演,懂得电影语言和舞台语言的区别。

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