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因此可以这样说,类似于这样的判断问题虽然很重要,但职业棋手学习这样的东西,用处不大。
事实上吴先生的“六合之棋”绝不仅仅这么简单。学习吴先生的“六合之棋”,学习什么呢?学习他的思路,学习他对棋局流向的把握,学习判断和棋局流向的结合。对于职业棋手来说,这才是最重要的。
一盘棋到底该怎么下?正如“孙子兵法”说的那样“夫战,以正合,以奇迎”。围棋这种游戏和兵法相通,到了职业棋手这个层次,最重要的是做好“正奇结合”。
在世人眼中,吴清源先生的围棋是“奇”的,他的很多思路和想法,每每出人意料,给人一种出其不意的感觉。就像世人评价黄龙士:“龙士如天仙化人,绝无尘想”。这句话套用在吴清源先生身上,其实也非常合适。
学习吴先生的“六合之围棋”,关键就是学习这种正奇结合。为什么那么多人学习吴先生的棋,只有芮廼伟和王立诚能收获明显的进步?这也是有原因的。早年芮廼伟的棋,还是存在大多数女棋手特有的狭隘因素,因此她学习吴先生的思想,这有益于她扩宽思路,这样一来,她学习的效果自然就立竿见影。
王立诚先生差不多也是同一个道理。早年王立诚先生的围棋很“正”,但是在“奇”的方面有所欠缺。但是他通过学习吴先生“二十一世纪围棋下法”,后来他下出来的围棋,在“正奇结合”方面明显做得更好。他这样做的后果,就是让他后期的战绩明显大幅度提升。
另一个有趣的问题,别人都认为吴清源先生的棋是“奇”,他自己是这样认为吗?当然不是。
只能说吴清源先生的围棋在“正奇结合”方面做得相当不错。仔细分析他很多思路和想法,虽然每每出人意表,可是深研下去的话,又会发现这些招法隐隐符合棋理。符合棋理,那当然就是“正”。一位棋手能做到看上去“奇”,其实是“正”,这就非常了不起了,这就是真正的“正奇结合”。因为吴先生达到了这种境界,所以他被人称作大师。
要简单了解这个境界,可以举个简单例子。棋局落后时候放出一个“胜负手”,像“胜负手”这种东西,当然可以归类为“奇”。“胜负手”这种东西可以分为两种。有一类“胜负手”想要获得成功,那就必须寄希望对手应错。这样的“胜负手”,那当然就可以归类为标准的“奇”了。
还有一类“胜负手”,它表明上看上去也是“出奇不意”,但是你想对付它的话,却又会发现相当困难,因为这个手段是符合棋理的。也就说你即便下出最正确的应对,你吃亏也在所难免。
这两种手段的对比,那种手段的境界更高?那毫无疑问是后者。在吴先生的职业生涯,他就经常能够下出这样的棋,因此他能得到世人推崇。
可以这样说,别人认为吴先生的棋是“奇”,但他自己肯定不会这样认为。他一定认为他自己的棋相当“正”。也正是因为这样,他才会把自己的围棋思想,称作“六合之围棋”。
李小强甚至认为,两年前吴先生授书给自己的时候,他肯定认为他的棋是“正”,而自己的棋是“奇”。所以他才会想用他的“正”,来中和自己的“奇”。以期达到让自己提高的目的。
“富士通杯”8强战出现奇怪的一幕,两位第2天就要碰面的对手,头天却在那里相谈正欢,他们对着一盘棋研讨得津津有味。到了后来,另一位当事人赵治勋甚至也加入进来,大家研究了好几个小时才尽欢而散。
到了第2天,6月份第1个周末,李小强和王立诚先生的比赛正式打响。这一盘棋两人杀得很激烈,但是李小强不清楚,这盘棋能不能达到让藤泽秀行先生“感动”的程度。
因为现在的王立诚先生,他看上去技艺还没有大成。他至少在“正奇结合”方面还做得不尽如人意。整盘棋虽然杀得很激烈,不过等到李小强奇兵突出以后,李小强的形势早早占据上风。
到了下午5点差一点。
“总算领教了小强的高招啊。”
对局室内的王立诚先生苦笑一声,他示意中盘认输。李小强报以微笑回应:
“承让了……”
1995年6月上旬,李小强自己定义的“********”第2场比赛结束。李小强再次强势杀人世界大赛4强。(未完待续。)手机用户请访问http://
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