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“文言文?!”萧潇的脸上尽是一副难以置信的表情。

这也难怪了,在络开始盛行于国内之前,学生们所能够得到的信息相对而言是闭塞的,主流媒体和报刊杂志上,并不会对于高考写作倾注太多的精力,因此大家所能够看到的,无非也就是正式出版社收编的历年高考优秀作文什么的东西。

一方面是高考的严肃性和重要性,另一方面是学生思路上的狭窄性,造成了高考作文质量平平,很难出现标新立异的优秀作文。

萧潇在这方面虽然也下了不少功夫,但是也没有见到过谁敢在高考的时候玩花样儿,因此对于陈明洛所说的问题就很有怀疑。

陈明洛针对这个问题解释道,“这就是换位思考而已,比如说你天天吃炒土豆丝,能不烦吗?但是如果今天忽然发现不是炒土豆丝了,而是肉汁土豆泥,你会不会感到新鲜呢?写作文也是这个道理,载体不同了,阅卷老师也会看着感到新鲜,手底下稍微动一动,分数自然就上来了。对于给他们调剂胃口的考生,只要不犯大的错误,分数只定不会低了。”

萧潇很认真地想了想,觉得陈明洛的分析相当有道理,却不知道是否行得通?

毕竟想要用文言文写作,古文功底扎实是一方面,头脑的反应灵敏程度也是要经得住考验的,除非你出口成章,否则想要把心中所想通过文言文表达出来的话,确实很考验功底。

萧潇这边儿刚有一点儿体悟,陈明洛忽然想到了一个问题,似乎一九九七年的高考作文题目,是给材料作文,依然是描写与议论两部分分开考察的,这个要用文言文写作的难度可就太大了。

要是让萧潇误入歧途的话,那可就死定了。

幸好他还记得当年的作文题目和大致的内容,仔细想了一下,就顺手在纸上给萧潇写了出来。

萧潇看了一眼,发现时三个材料,还有两个要求。

材料一,是某同学背双腿瘫痪的同学到一公里外的学校上学,从小学五年级到高中一年级,一背就是六年。

材料二是某杂志社作调查,“你对同学最赞赏的品质是什么?”调查结果,排在第一位的是“乐于助人”。

材料三是某单位在一些青少年中作不记名问卷调查,“你如果遇到别人碰上麻烦事时会怎样对待?”会回答“悄悄走开”的人不少。

题目的要求是根据材料一描写背同学上学的情景。

另外一个要求是根据后面两个材料,写一篇议论文。

陈明洛写出了这些东西之后,觉得手指有些微微的发抖,心里面也颇不平静,他也不知道这么泄露天机会不会引发什么不必要的麻烦?

不过转念一想,仅仅是小范围之内的改变,似乎不会引发什么大的变动吧?

蝴蝶效应固然是存在的,但是蝴蝶效应在某种程度上也是被夸大了,蝴蝶就是蝴蝶,它的翅膀所掀起的也就是微微的小风,甚至于很难发觉的气流震动,影响力能够大到哪里去?

时空中的问题也是如此,或者你自己以为可以改变世界,但是实际上到了最后,就会发现这个世界上什么都没有改变,唯一被改变了的却是你自己。

如此一来,心里面顿时明朗了许多。

既然都已经重生了,那么也就不需要太过拘束了,想怎么来就怎么来吧!

即便这世界被弄一个天翻地覆,只要自己过得潇洒写意,那又何妨呢?

萧潇看到陈明洛写出来的材料,很认真地去试着构思,毕竟她知道陈明洛在这方面要比自己强很多,他所给出的意见也是需要仔细地体会的。

看着萧潇在这里用功,陈明洛又溜了出去,到客厅中听萧名学和陈通达说话。

“让你跟萧潇互帮互助,你怎么先跑出来了?”萧名学看到陈明洛出来,笑着问道。

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