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下午悠闲时光,莫秋风取了高一下学期语文课本来到教师公寓,一边学习一边贪恋和苏晓雯在一起的时光。之前约定一起学习后,莫秋风便有了学习的动力,这种事也不是第一次了。

对于莫秋风这个行为,作为授课老师的苏正堂和赵莹自是喜闻乐见。只要两个年轻人没有做逾规越矩的事情,便睁一只眼闭一只眼,由着他们相处。

《师说》这篇文言文本是第十一课,不过侨中这边习惯性跳课文来讲,因而刚开学便教了这篇文言文。而在这篇文言文最后,有着学子们的天敌——背诵全文。

莫秋风记忆力不差,但即便是他看到那四个字后也是脸色一变,懊恼着又得杀死多少脑细胞。

还好,有佳人陪伴红袖添香,莫秋风觉得小日子还是不错的。

“古之学者必有师。师者,所以传道授业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。生乎吾前,其问道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其问道也先乎吾,吾从而师之。吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。”

“秋风。”

莫秋风朗诵的话语一顿,轻声道:“怎么了?”

苏晓雯歪着小脑袋细想片刻,而后带着疑惑地开口道:“其他的我懂,但‘师者,所以传道授业解惑也’,这句,是什么意思?”

“啊,这个啊,我想想。。。”

莫秋风低吟一声,而后约莫约莫地开口道:“就是说,老师,就是传授道理,教授学业,还有给学生解开疑惑的人。”

苏晓雯想了想,还是有一点迷惑,接口道:“那,‘所以’是什么意思?”

“所,应该是助词,代指前面的‘师者’,以,是用来的意思。联合起来,就是用来什么什么的。”

“这样啊,那我明白了。”

“你们两个休息会,吃点西瓜吧。”

赵莹端了一盘西瓜进屋,含笑对两人道了一句,将已经切好的西瓜放在一边的桌子上。见莫秋风手中捧书,便缓声道:“秋风,课文背的怎么样?”

“还行,晚自习之后就能背完了。”

莫秋风接过两片西瓜,递给苏晓雯一片后,笑着应了一声。赵莹闻言很是满意,“那就好,第一次月考好好努力,可不要辜负大家的期望。”

“我会的阿姨。”

赵莹满意地点点头,看看坐在床沿边的两个人儿,颔首说道:“那你们继续学,我去备教案了。”

待赵莹离开后,莫秋风想想,将手中的课本放在一边,先吃起西瓜来。他对水果不是很热切,不过心情好吃什么都好,有苏晓雯在一边,看着她小嘴轻嚼便已经很有食欲了。

苏晓雯的动作忽然顿了顿,莫秋风只当她被西瓜子卡主,下意识出声道:“怎么了?”

苏晓雯脸色一红,而后略带不好意思地小声道:“我吐西瓜子。”

莫秋风眨巴眨巴眼明白过来,在一边取了纸巾递到苏晓雯嘴边,后者动作细微地吐出口中的西瓜子。七八颗的模样,之前该是一直含在嘴里。

“还吃吗?”

等苏晓雯吃完一片西瓜后,莫秋风的声音在耳边响起,苏晓雯轻点点头,接过了莫秋风递到她手心的西瓜。她挺喜欢吃水果的,加之有少年在身边,西瓜吃起来更是甜上几分。

以为这次西瓜又得吃出好几颗瓜子时,苏晓雯却是发现,这一片西瓜上一颗瓜子也没有。细想之后,苏晓雯也就明白过来,唇角勾起欣喜的笑意。

他啊,总是体贴入微。

“嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今之众人,其下圣人也远矣,而耻学于师。是故圣益圣,愚益愚。圣人之所以为圣。。。”

耳边传来少年的朗诵声,苏晓雯在心底勾勒着那些字符,配上少年的朗诵,于她就像音乐一般。也是,他唱歌唱的那么好,朗诵起来也像唱歌一样那么好听。

对了,那首《甜甜的》,她很喜欢听呢,吉他伴奏也学的差不多了, 等完全学会之后,就可以弹给他听了。

师父弹的那么好,作为他的徒弟,总不能差他太远了。

呀,这么一算,她还有很多首歌曲要学呢,他那张专辑里面,她还有几首歌没学会呢。还有,还有他给其他人写的好几首歌曲,她都想学。

哼哼,他还给一对双胞胎写了一首歌,虽然没告诉她,不过小柔可是偷偷给她说了,那对双胞胎好像长的挺可爱的,哼哼。

“想什么呢这么心不在焉的?”

耳畔传来莫秋风的轻声话语,苏晓雯‘呀’了一声,小小被吓了一跳,“你突然出声,吓死我了。”

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